Reservas de biosfera como polos de educação ambiental

• defende a UNESCO

A Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) defende que as reservas de biosfera e o geoparques podem servir de polos privilegiados para a educação ambiental.
António Abreu, representante deste organismo, salienta que estes espaços podem ser transformados e neles serem implementadas experiências inovadoras através de processos mais participativos com o envolvimento das comunidades locais. “Estes habitats podem ser pequenos laboratórios e palcos especiais para a educação ambiental”, sublinhou.